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英格兰老师:AR在我的课堂上发挥了重要作用

2017年02月24日 08:31:117950yivian

奥普里姆·鲍德温(Operium Baldwin)是英格兰克罗斯比学区的一名幼儿园老师。她注意到在使用科幻文本时,学生的注意力更加集中,同时也更加愿意完整阅读作业。

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因为鲍德温的学生最近一直在阅读文字材料,所以她希望找到一个更有趣的方式来让学生参与其中,强化课堂上的知识,并应用这些概念。

于是,鲍德温开始使用增强现实技术,把虚拟内容叠加在现实世界场景中,从而让她的学生对阅读更感兴趣。在讲述极地动物的章节时,她在PicCollages中编辑了一系列的真实动物图片(PicCollages,一款壁纸美化类应用)。

然后,她结合一款增强现实程序Aurasma Studios创建了增强现实海报。这样,学生在扫描海报后,相应的极地动物就会“苏醒过来”。

鲍德温说:“技术可以在课堂上发挥重要的作用。虽然技术不能取代亲自动手的学习,但可以作为补充。增强现实让我们的学生变得独立、合作,并愿意主动学习。”

通过把增强现实技术集成至课堂中,鲍德温的学生可以与叠加在真实世界的数字内容进行互动,并学习到新的知识。另外,他们可以足不出户就能飞越至极地并去了解不同的极地动物,这为课堂增添了许多乐趣


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