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以爱驱动的VR教育:专访爱徒科技CEO杜颖

2016年11月30日 00:12:53850913VR

 以爱驱动的VR教育:专访爱徒科技CEO杜颖 AR资讯

前段时间我采访了爱徒科技的CEO杜颖,爱徒科技是一家年轻的VR创业公司,成立于今年3月,主要聚焦VR教育业务。今年10月,爱徒科技开发的VR课程正式入驻北京某公立小学的常规课程。在短短半年时间里,爱徒科技是如何实现从零到一的飞跃,作为一名创业者杜颖又是如何看待VR教育的前景,带着这些问题,我和杜颖一起聊了聊她的VR教育事业。

多年的教学和商务经验成就了我们的快速成长

杜颖原来是北京语言大学的老师,有着丰富的英语教学和翻译经验,去年进入VR行业从事商务相关工作。多年当老师的经历,让杜颖对于教育充满了热爱,接触VR之后,她认为VR所带来的沉浸感体验非常适合激发学生的求知欲和探索精神,今年年初杜颖决定开始进行VR教育方面的创业。

杜颖告诉我,目前爱徒科技最大的成绩就是真正把VR课程带进了公立小学。“相比之前我们在很多学校只能给学生上一堂demo课,我们现在做到了一周一节的常规VR课程。能取得这样的好成绩,一方面是因为我们的内容确实很吸引学生,不仅受到学生的好评,而且还受到校方领导的好评,只有优质的课程内容才能够真正抓住学生和老师的心。另一方面,也是因为我有着多年商务和教学资源方面的积累,不然我们也没办法这么快的进入学校,包括现在有很多学校找到我们,我们现在也在申报一些学校明年的项目。当然,我们现在离真正的成功还很远,我们希望未来所有学校都能用上VR教育,真正做到素质教育,让学生能够爱上学习,改变现在老师照本宣科、学生被动学习的情况。”

对于公司的快速发展,杜颖表示,想要做VR教育,创始团队最好能同时具备教育和VR两方面的基因,如此才能真正把VR和教育很好结合在一起,这样的人在VR行业里是很少见的,而她恰好是属于这种类型的创始人。“工作这么多年,因为老师这个职业的关系,我一直都在保持学习的状态。我觉得做老师必须有一颗学习的心,对知识的方方面面都要有一点点研究,之后我能够很快适应商务方面的工作,也是因为我有比较多商务翻译的经验。可以说学习的心态和多年的积累决定了我们可以在这么短时间内把VR教育这件事落地。”

我们的课程是一种结合英语的融合课

了解了爱徒科技如何创立以及取得的成绩,我请杜颖介绍一下他们的课程到底是什么样的内容。杜颖说:“因为我是英语老师出身,最开始我们做的是英语课,其实语言是认识世界的一个工具,所以我们把课程定义为《VR English +》,也就是说用英语去结合各门学科,这是一种融合课的思路。其实北京这边是很倡导融合课程的,很多时候知识不是独立存在的,尤其是针对小朋友的知识。你看现在的小朋友懂得很多知识,这是因为在之前无论是家长还是幼儿园,都给小朋友渗透了许多课外的知识。而我们也并不希望传授割裂的知识,我们希望将知识综合在一起,拓展学生的知识面,培养他们的综合能力。具体来说,我们在小学结合了一些科学课,这些科学课有点类似于我们小时候上的自然课,包括地理、生物等一些很基础的科学知识,学生在吸收这些知识的同时还可以把关键的单词记住,而这些单词是符合小学各年级教学大纲要求的内容。“

我听到这里非常兴奋,因为我之前读过一本书叫做《如何高效学习》,里面的一个重要观点就是不要把割裂的学习知识,比如说物理和化学看似是两门单独的学科,其实两者有着内在的联系。杜颖进一步说道:“你看国外的一些五六年级的小学生就可以写论文,是因为他们接触了很多知识,然后通过积累和综合,就可以形成自己的结论。你一定要相信小朋友是有着非常大的潜力可以让我们去调动的,而且在这个关键时期如果你把他们的潜能调动出来,这远比他们背很多概念和公式要重要得多。“对此我深表认同。

关于为什么选择小学作为VR教育的落地,杜颖表示还是市场说话。“本来我是大学老师,我自己带班上课是大学生,所以我们最开始做的demo也是针对大学生的。后来我们发现,大学生在学习中以目标为导向的心态更重,比如说一个大学生要考托福,你给他一本单词书,他真的能背得下去。相对来说,小朋友在学习中的探索欲更强,而VR正好是让你自己去探索,去主动发现,在这方面对于小朋友的驱使是更强的。还有一点就是小学生是没有太多升学压力的,在童年阶段让他们在接触知识的同时获得快乐更加重要,所以寓教于乐这件事情真的是从小做起比较好。综合几个考虑,我们决定还是先从小学做起,而且我们在VR和AR内容上都有布局,当然后面我们也有计划会扩展到中学和大学。“

在具体的课程内容方面,爱徒科技会自己开发一些VR课程,也会结合校方的需求做一些定制内容的开发。对此杜颖说:“你也知道,开发VR课程,每一分钟所耗费的成本都是巨大的,从建模到动画再到特效,包括周边策划和之后的一些沟通,如果我们做什么事情都只是凭想法,然后自己去试,可能你做了一年也没有满意的成品。所以在此之前我把整个小学教材从头到尾研究了一遍,包括里面的课文我都会仔细去看,这样就可以保证我们课程制作的速度非常快,而且我们省去了很多之后修改的工作量。无论是校方要求我们的定制内容,还是我们自己的课程,都要求我们对内容有一个核心的把控,你的课程设计一定要非常细致,这就要求你既懂教育又懂VR,而这两件事情非常懂的人在VR行业是很少的,所以我特别相信自己可以把这件事做好。“

我们的愿景是用优质的课程内容让所有学生获得公平的教育

对于公司的发展,杜颖表示:“我们的公司现在需要做的就是快速打开市场,树立自己的品牌,包括我们现在已经启动了pre-A轮融资。我们希望能把学生和学校认可的内容更快的产出,把整个VR教育市场做起来,我们相信VR行业应用可以撬动整个行业的大发展。“

当我问到爱徒科技的愿景时,杜颖先给我举了一个例子。“我之前帮助很多人纠正过英语方面的发音错误,很多学生都对我说,老师我要是早认识你就好了。像在北京这样的大城市,很多学生都可以接受比较正规的教育,而在更广大的偏远地区,更多学生没有能接受到很正规的教育。所以我们爱徒有一个愿景,那就是随着技术和硬件的普及,我们会推出C端的内容,到时候不管是在哪里的学生,都可以通过几百块的手机加上几十块的VR眼镜,获得我们高质量的VR课程。我们希望通过我们的课程真正帮助人们爱上学习,激发他们的学习热情和潜能,让每一个孩子都能公平的接受良好的教育。“

不忘初心,方得始终

交流到最后,我有点小感动。我们看到过去很多伟大的公司,他们之所以伟大,往往就是因为它们的使命就很伟大。我相信杜颖这份源于一名师者的初衷,能够带领爱徒科技走向一个光明的未来。同时,我也非常看好VR教育的前景,在这里祝福爱徒科技能够一路狂奔,勇往直前。

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